Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

BEATRIZ MEJIA
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Tema transversal: Identificación de alimentos saludables y no saludables


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y sus objetivos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos conocen y consumen regularmente.

  • Explicación de la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una buena salud.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán traer al menos un alimento o bebida para compartir en clase y explicar por qué consideran que es saludable.


Sesión 2: Alimentos saludables (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y del concepto de alimentos saludables.

  • Presentación de diferentes alimentos saludables y sus beneficios para la salud.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán representar gráficamente los alimentos saludables aprendidos mediante dibujos o recortes de revistas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo pueden incluirlos en su dieta diaria.


Sesión 3: Alimentos no saludables (45 minutos)



  • Repaso de los conceptos de alimentos saludables y no saludables.

  • Identificación de alimentos no saludables y sus efectos negativos en la salud.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una lista de alimentos no sal