Comprensión y producción de resúmenes en el contexto de la contaminación del suelo y el reciclaje de la basura.

Alizon Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes en el contexto de la contaminación del suelo y el reciclaje de la basura.


Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Grado: 4º de primaria


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA): Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.


Proyecto comunitario: Promover la concientización sobre la contaminación del suelo y el reciclaje de la basura en nuestra escuela comunidad.


Sesión 1: Introducción y motivación (45 minutos)



  • Presentación del proyecto comunitario y su importancia. Explicar a los alumnos la problemática de la contaminación del suelo y la importancia del reciclaje de la basura.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la contaminación del suelo y el reciclaje de la basura. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Mostrar a los alumnos un texto informativo corto sobre la contaminación del suelo y el reciclaje de la basura.

  • Explicar a los alumnos la importancia de comprender y resumir la información contenida en el texto.

  • En grupos pequeños, los alumnos leerán el texto y elaborarán un resumen utilizando sus propias palabras.

  • Cada grupo presentará su resumen al resto de la clase, promoviendo la participación de todos los alumnos.


Sesión 2: Comprensión y producción de resúmenes (45 minutos)



  • Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y su importancia en el proyecto comunitario.

  • Presentar a los alumnos un nuevo texto sobre el tema de la contaminación del suelo y