Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad en expresar sentimientos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades; 2) Elaboración de un poema individual al final del proyecto.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos deben decir una palabra que represente un sentimiento.


• Discusión en grupo sobre la importancia de expresar sentimientos y cómo la literatura puede ayudar en este aspecto.

Desarrollo:

• Introducción a los recursos estéticos en la literatura: rima, metáfora, aliteración, entre otros.


• Análisis de ejemplos de textos literarios que utilizan estos recursos estéticos.


• Debate sobre cómo estos recursos ayudan a transmitir sentimientos y emociones en la literatura.

Cierre:

• Actividad práctica: los alumnos deben escribir un poema corto utilizando al menos tres recursos estéticos aprendidos.


• Compartir los poemas en grupo y comentar cómo se sienten al expresar sus sentimientos a través de la escritura.


• Refle