Introducción a las reseñas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las reseñas

Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de reseñas y sus características.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: El profesor dará una breve introducción sobre qué son las reseñas y su importancia en la sociedad.


2. Definición de reseña: Los alumnos leerán en voz alta la definición de reseña y se discutirán sus características principales.


3. Ejemplos de reseñas: El profesor mostrará ejemplos de reseñas de diferentes textos y audiovisuales y se analizarán sus características.


4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán identificar las características de una reseña dada.


5. Reflexión final: El profesor guiará una reflexión final sobre la importancia de las reseñas y su función en la sociedad.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de reseñas

Objetivo: Enseñar a los alumnos a elaborar reseñas de textos y/o audiovisuales.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: El profesor hará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Características de una buena reseña: Los alumnos discutirán en grupos las características de una buena reseña y compartirán sus ideas con el resto de la clase.


3. Elaboración de una reseña: Los alumnos elegirán un texto o audiovisual de su interés y elaborarán una reseña siguiendo las características discutidas.


4. Intercambio de reseñas: Los alumnos intercambiarán sus reseñas con un compañero y darán retroalimentación constructiva.


5. Reflexión final: El profesor guiará una reflexión final sobre el proceso de elaborar y recibir retroalimentación de las reseñas.

Sesión 3:
Tema: Ortografía y redacción en las reseñas