Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Objetivo: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los sentidos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos mediante una introducción audiovisual o una historia relacionada con el cuidado del cuerpo humano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sentidos y su importancia.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sentido específico para investigar.


• Los grupos realizarán una investigación sobre el sentido asignado, buscando información sobre su función y los órganos que lo integran.

Sesión 2: Presentación de los sentidos y su función (45 minutos)

• Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico al plantear preguntas como: ¿Qué pasaría si no tuviéramos ese sentido? ¿Cómo afectaría nuestra vida diaria?


• Se realizarán actividades prácticas para que los alumnos experimenten con cada uno de los sentidos y comprendan su importancia.

Sesión 3: Riesgos y prevención de accidentes en relación a los sentidos (45 minutos)

• Se presentarán casos de accidentes relacionados con los sentidos y se analizarán las consecuencias.


• Los alumnos realizarán una lista de acciones que ponen en riesgo los sentidos y otra lista de acciones que los protegen.


• Se promoverá el debate y la reflexión sobre