Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo PDA: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Conversación con los alumnos sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el valor de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad de sensibilización: Juego de "adivinanzas de diferentes culturas". Los alumnos escucharán adivinanzas de diferentes culturas y tratarán de adivinarlas.


• Reflexión: ¿Qué recursos de lenguaje se utilizaron en las adivinanzas? ¿Cómo podemos crear otras formas de expresión a partir de ellas?

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: "Creando trabalenguas". Los alumnos crearán trabalenguas utilizando diferentes recursos de lenguaje como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales. Se les proporcionará ejemplos y se les pedirá que los modifiquen y creen nuevos trabalenguas.


• Presentación de los trabajos: Cada alumno compartirá su trabalenguas y lo representará utilizando los recursos de lenguaje trabajados.


• Reflexión: ¿Qué recursos de lenguaje utilizamos para crear los trabalenguas? ¿Cómo nos ayudaron a expresarnos de manera diferente?

Sesión 3: