Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Equidad de género en las relaciones familiares, escolares y comunitarias.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de la equidad de género en la familia
Objetivo específico: Comprender la importancia de la equidad de género en las relaciones familiares.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los roles de género en la familia y cómo pueden afectar la equidad.


2. Presentar a los alumnos un video o una historia corta que ejemplifique una familia con equidad de género.


3. Realizar una lectura en voz alta de un texto que aborde la importancia de la equidad de género en la familia.


4. Realizar una discusión grupal sobre el texto, promoviendo la participación de todos los alumnos.


5. Pedir a los alumnos que reflexionen y anoten en sus cuadernos cómo podrían promover la equidad de género en sus propias familias.

Sesión 2:
Tema: La importancia de la equidad de género en la escuela
Objetivo específico: Comprender la importancia de la equidad de género en las relaciones escolares.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre la equidad de género en la familia.


2. Presentar a los alumnos un video o una historia corta que ejemplifique una escuela con equidad de género.


3. Realizar una lect