Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

INDEPENDENCIA REVOLUCIÓN
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Grado: Primaria 1º


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos que los alumnos conocen que ocurren en su comunidad.

  • Explicar la importancia de narrar estos eventos y cómo ayudan a mantener viva la cultura y tradiciones de la comunidad.

  • Asignar a cada alumno una actividad o evento para investigar en casa y compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Socialización de la información recolectada por los alumnos.

  • Cada alumno deberá presentar ante el grupo la actividad o evento que investigó.

  • Los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentar sobre la actividad o evento presentado.

  • Registrar en un cartel o dibujo la información compartida por los alumnos.


Sesión 3:



  • Repaso de las actividades y eventos presentados en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos actúen como personajes de las actividades o eventos narrados.

  • Fomentar la narración de las historias, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

  • Brindar retroalimentación positiva a los alumnos en base a su narración.


Sesión 4:



  • Continuar con la narración de historias a part