Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Isis Karina Morales- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Indaga las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema.
- Presentar el tema "Valoración de los ecosistemas" y explicar la importancia de conocer las características del territorio.
- Plantear el problema: los alumnos no reconocen características de su ecosistema, altitud, biodiversidad local, tipo de animales, plantas y tipo de suelo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las características del territorio de su comunidad.
Sesión 2: Investigación de las características del territorio.
- Los grupos presentan los resultados de su investigación.
- Realizar una puesta en común de la información recopilada, resaltando las características comunes y particulares de cada territorio.
- Promover la reflexión sobre la importancia de estas características para la vida de la comunidad y la preservación del ecosistema.
Sesión 3: Conexión entre las características del territorio y la biodivers