La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas (español, indígenas o extranjeras) en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Objetivo: Usa cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1

• Presentación del tema: La importancia de las lenguas maternas en la identidad familiar y comunitaria.


• Actividad 1: Los alumnos traerán una fotografía de su familia y la explicarán en qué lengua(s) hablan en su hogar.


• Actividad 2: Juego de palabras: los alumnos formarán parejas y se comunicarán utilizando palabras en diferentes lenguas maternas.


• Actividad 3: Lectura de un cuento en el idioma materno de algún alumno, seguido de una reflexión y discusión sobre la importancia de mantener viva la lengua materna.

Sesión 2

• Actividad 1: Juego de roles: los alumnos representarán a miembros de su familia y tendrán que comunicarse en su lengua materna.


• Actividad 2: Creación de un árbol genealógico, incluyendo los nombres de los miembros de su familia y los idiomas que hablan.


• Actividad 3: Lectura de un poema en una lengua materna diferente a la de los alumnos, seguido de una reflexión sobre la diversidad de lenguas en el mundo.

Sesión 3

• Actividad 1: Invitar a familiares de los alumnos a la clase para compartir palabras y expresiones en su lengua materna.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán una entrevista a un familiar para conocer más sobre su lengua materna y su importancia en la familia.


• Actividad 3: Escritura de una historia corta utilizando pal