Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen los elementos para elaborar una exposición sobre la vida saludable y el uso de vaporizadores.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable y su importancia en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen y cómo influyen en nuestra vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación sobre los diferentes tipos de mensajes que promueven una vida saludable, como anuncios publicitarios, carteles informativos, programas de televisión, entre otros.


• Presentación de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable y análisis de sus características y recursos utilizados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable en nuestra sociedad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada.


• Compartir y analizar los ejemplos encontrados por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación sobre los elemen