Conociendo nuestras lenguas y culturas

ILSE MONSERRAT COLIN
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestras lenguas y culturas
Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad y en otras partes del mundo.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes lenguas y culturas.

  2. Conversación y reflexión en grupo sobre las diferentes lenguas y culturas que conocen.

  3. Juego de adivinanzas para identificar palabras en diferentes idiomas.

  4. Juego de mímica para representar situaciones cotidianas de diferentes culturas.


Recursos: Imágenes y videos, tarjetas con adivinanzas, tarjetas con situaciones de mímica.


Sesión 2: Jugando con las palabras
Objetivo: Los alumnos fortalecerán su expresión oral y su habilidad para proponer y organizar juegos del lenguaje.


Actividades:



  1. Juego de palabras encadenadas, donde cada alumno debe decir una palabra que comience con la última letra de la palabra anterior.

  2. Juego de rimas, donde los alumnos deben decir palabras que rimen con una palabra dada.

  3. Juego de adivinanzas, donde los alumnos deben adivinar una palabra a partir de pistas dadas por sus compañeros.


Recursos: Tarjetas con palabras encadenadas, tarjetas con palabras para rimar, tarjetas con adivinanzas.


Sesión 3: Cuentos y leyendas de nuestra comunidad
Objetivo: Los alumnos conocerán y valorarán los cuentos y leyendas de su comunidad, así como su importancia en la transmisión de la cultura y las tradiciones.


Actividades:



  1. Lectura en voz alta de un cuento o leyenda de la comunidad.

  2. Conversación en grupo sobre la historia leída, identificando personajes, lugares y situaciones.

  3. Representación teatral de la historia leída, utilizando elementos de la comunidad y