La importancia de los nombres

Jose Luis Gómez
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título del proyecto: Conociendo nuestra identidad a través de la escritura de nombres


Objetivo general: Que los alumnos de segundo grado de primaria sean capaces de escribir correctamente su nombre y apellidos, así como el de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, para indicar autoría, pertenencia e identidad.


Objetivos específicos:



  1. Reconocer la importancia de la escritura de nombres como medio de identificación y pertenencia.

  2. Practicar la escritura de nombres propios y comunes.

  3. Identificar y utilizar las grafías correctas de cada nombre.

  4. Establecer relaciones entre los nombres escritos y las personas a las que pertenecen.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: La importancia de los nombres


Actividad:



  • Presentar a los alumnos la importancia de los nombres como medio de identificación y pertenencia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres propios y comunes que conocen.

  • Invitar a los alumnos a compartir el significado de sus propios nombres, si lo conocen.

  • Motivar a los alumnos a que investiguen sobre el origen y significado de sus nombres en casa.


Recursos:



  • Pizarra.

  • Lápices y papel.


Sesión 2:
Tema: Escritura de nombres propios


Actividad:



  • Solicitar a los alumnos que escriban su propio nombre y apellidos en una hoja de papel.

  • Guiar a los alumnos en la escritura correcta de los nombres, asegurándose de que utilicen las grafías adecuadas.

  • Proporcionar ejemplos de nombres comunes para que los alumnos practiquen su escritura.


Recursos:



  • Hojas de papel.

  • Lápices.


Sesión 3:
Tema: Escritura de nombres de familiares y personas cercanas


Actividad:



  • Pedir a los alumnos qu