Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Nivel educativo: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento en la formulación de hipótesis y realización de indagaciones, así como la importancia de la prevención para evitar contagios.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivos de aprendizaje:

1. PDA: Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas y su propagación.


• Plantear el problema de desconocimiento en la formulación de hipótesis y realización de indagaciones.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de bacterias y virus.


• Realizar una breve explicación sobre las características generales de bacterias y virus.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles investigar sobre las características de bacterias y virus.


• Proporcionarles fuentes de información confiables para realizar su investigación.


• Orientar a los estudiantes en la formulación de hipótesis sobre la rápida propagación de enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Fomentar la reflexión crítica sobre las hipótesis formuladas y su sustento científico.