Introducción al tema y exploración de diferentes textos literarios

Laura Sandoval
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de diferentes textos literarios (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y diferenciar diferentes tipos de textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y comentar el tema que se trabajará.

    • Realizar una actividad de motivación, como mostrar imágenes de diferentes textos literarios y preguntar a los alumnos si conocen alguno de ellos.

    • Invitar a los alumnos a compartir experiencias de cuentos o historias que hayan escuchado o leído.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar brevemente los diferentes tipos de textos literarios que se trabajarán, ejemplificando cada uno de ellos.

    • Mostrar ejemplos de diferentes textos literarios y leerlos en voz alta, resaltando las características de cada uno.

    • Promover la participación de los alumnos para identificar las características de los textos literarios presentados.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los textos literarios presentados y las características que se han identificado.

    • Comentar la importancia de la lectura y la escritura para conocer otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.




Sesión 2: Narración de historias utilizando diferentes lenguajes (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de narrar una historia utilizando diferentes lenguajes como el lenguaje oral, gestual y corporal.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre los diferentes tipos de textos literarios.

    • Realizar una actividad de calentamiento, como el juego d