Las revoluciones modernas y sus tendencias
Mireya Medina
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y comprende como estos se convierten en causas de hechos más complejos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo:
El alumno analizará y comprenderá la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y comprenderá cómo estos se convierten en causas de hechos más complejos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Desarrollo de la planeación en tres sesiones de 45 minutos:
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las revoluciones modernas y su relación con la integración nacional.
Sesión 2: Análisis de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania (15 minutos)
- Presentación de casos de estudio: Analizar los procesos de integración nacional de Italia y Alemania.
- Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para analizar los casos de estudio y buscar las causas de los procesos de integración nacional.
- Puesta en común: Cada grupo expondrá sus conclusiones y se generarán preguntas para fomentar la reflexión.
Sesión 3: Relación con hechos más complejos (15 minutos)
- Presentación de hechos más complejos: Explicar cómo los procesos de integración nacional de Italia y Alemania se convierten en causas de hechos más complejos, como la Primera Guerra Mundial.
- Actividad individual: Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual que muestre la relación entre los procesos de integración nacional y los hechos más complejos.
- Reflexión final: Se generará un debate en clase sobre la importancia de comprender la causalidad de los procesos de integr