Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Desconocen el uso de los números enteros.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar relacionada con el uso de los números enteros y su importancia en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Realizar preguntas que promuevan la reflexión y el pensamiento crítico, como: ¿Para qué podríamos necesitar números negativos en la vida diaria? ¿Cómo se podría representar una temperatura bajo cero?

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos, en parejas o grupos, investiguen situaciones en las que se requiera el uso de números negativos, como las deudas, las temperaturas bajo cero, las altitudes negativas, entre otras.


• Cada grupo debe recopilar ejemplos y explicar la necesidad de utilizar números negativos en cada caso.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus ejemplos y explicaciones.


• Resaltar la importancia de los números negativos como herramienta para representar situaciones en las que las cantidades tienen al cero como referencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y los ejemplos presentados por los grupos.


• Plantear situaciones en las que se necesite ordenar cantidades negativas y positivas, como la representación de te