Explorando y apreciando la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Título: Explorando y apreciando la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración utilizando colores y formas para que los estudiantes interactúen y se familiaricen con los conceptos artísticos.

Desarrollo:

• Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo a través de la lectura de un texto informativo.


• Realizar una actividad de comprensión lectora donde los estudiantes identifiquen y subrayen las ideas principales.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las manifestaciones artísticas mencionadas en el texto, destacando la diversidad cultural presente en ellas.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes creen una composición artística que combine diferentes elementos (formas, colores, movimientos, sonidos) inspirados en las manifestaciones artísticas mencionadas en el texto.


• Compartir las creaciones en grupo y hacer una reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad cultural a través del arte.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Presentar imágenes y