Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planificación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo:
El alumno registrará por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentará normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de poder comunicarse por escrito en la comunidad.


• Actividad de reflexión: Los alumnos identificarán situaciones en las que necesitan registrar por escrito información en su vida diaria.


• Introducción de vocabulario relacionado con el tema.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o escribirán instrucciones breves para actividades cotidianas.


• Discusión y análisis de los resultados de la actividad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto corto sobre la importancia de la escritura en la comunidad.


• Discusión y análisis del texto.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán carteles con normas o acuerdos para la escuela.


• Presentación y discusión de los carteles creados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán listas de materiales necesarios para realizar diferentes actividades escolares.


• Intercambio y revisión de las listas escritas por los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de memoria con tarjetas que contengan imágenes y palabras relacionadas con el tema.


• Juego en grupos pequeños y discusión sobre las palabras y su significado.

Sesión 4 (45 m