Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Nombre de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática principal: Problematiza la relación germánicos-romanos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción y contextualización:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: ¿qué saben los alumnos acerca de los pueblos germánicos y la relación con los romanos?


• Breve explicación sobre el Imperio Romano de Occidente y su desintegración.

Desarrollo:

• Exposición de información básica sobre los pueblos germánicos y su relación con los romanos.


• Presentación de un caso problemático relacionado con la relación germánicos-romanos para motivar el análisis y reflexión de los alumnos.


• Formulación de preguntas y discusión en grupo sobre el problema planteado.

Cierre:

• Recapitulación de los puntos clave discutidos en la clase.


• Asignación de lectura complementaria sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema principal: ¿Cuáles fueron las principales causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos cooperativos para investigar y recopilar información sobre las causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Análisis y discusión en grupo de las diferentes causas encontradas por los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas para generar posibles soluciones o alternativas a la problemá