Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas.


• Introducción al problema: Falta de higiene.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes acciones que los niños pueden llevar a cabo para cuidar el entorno y mejorar la higiene.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación de los equipos de trabajo sobre la falta de higiene en diferentes entornos, como la escuela, el hogar y el parque.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre las consecuencias de la falta de higiene en estos entornos.


• Reflexión sobre la importancia de mantener un entorno limpio y saludable.

Sesión 3:

• Propuesta de acciones para cuidar y preservar el entorno natural, enfocándose en evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios.


• Realización de un debate en el que cada equipo presente su propuesta y argumente por qué consideran que es importante llevar a cabo esas acciones.


• Votación para elegir las propuestas más relevantes y viables.

Sesión 4:

• Diseño de estrategias para promover el reciclado y reúso de materiales en el entorno escolar y familiar.


• Realización de carteles con mensajes y consejos para fomentar el recicl