Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Educación Socioemocional / Tutoría:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Falta de valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación de la temática y objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Realización de actividades prácticas para identificar y distinguir cada uno de estos elementos.


• Discusión en grupos pequeños para compartir experiencias y reflexionar sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán identificar situaciones en las que sus emociones, estados de ánimo y sentimientos hayan influido en sus decisiones.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Presentación de las situaciones identificadas por los alumnos y discusión en grupos sobre la influencia de los sentimientos en cada una de ellas.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad de role-playing donde los alumnos