Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atención al problema de la violencia

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad motivadora: Proyección de un video corto sobre la importancia de la empatía en las relaciones humanas.


• Planteamiento del PDA y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las diferentes formas de ser y pensar en diversas culturas.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar las propias formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Debate grupal sobre las ventajas de comprender y respetar las formas de ser y pensar de los demás.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de comprender y respetar las distintas formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Compartir en grupo las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Tarea: Realizar una investigación sobre una cultura diferente y escribir un ensayo que destaque las formas de ser, pensar, actuar e interactuar de dicha cultura.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea de la sesión anterior, donde cada alumno presentará su ensayo sobre una cultura diferente.


• Realizar una exposición oral de los ensayos y fomentar la participación de los demás alumnos a través de preguntas y comentarios.

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