Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

José Alberto Padilla
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Objetivo (PDA): Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Iniciar la clase planteando la pregunta "¿Cómo crees que nuestras actividades diarias pueden afectar la naturaleza y la salud?". Permitir que los estudiantes compartan sus ideas y experiencias.

  • Actividad de observación: Distribuir a los estudiantes imágenes de diferentes actividades humanas (como fábricas, plantaciones, áreas urbanas, etc.) y pedirles que observen detenidamente las imágenes y anoten qué impacto creen que estas actividades tienen en la naturaleza y en la salud de las personas.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes actividades humanas para que investiguen y analicen su impacto en la naturaleza y en la salud. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los estudiantes puedan obtener información.

  • Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, destacando las relaciones causa-efecto que encontraron entre las actividades humanas, la naturaleza y la salud de las personas.

  • Reflexión: Concluir la sesión con una discusión en grupo sobre las principales conclusiones obtenidas y cómo podríamos reducir el impacto negativo de nuestras actividades en la naturaleza y en nuestra salud.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Re