Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Violencia

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que existen en la sociedad.

Fase de desarrollo:

• Proponer la lectura de un fragmento de una obra literaria que aborde el tema de la diversidad de formas de ser, pensar y actuar.


• Realizar una actividad de lectura comprensiva y análisis de la obra literaria.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las diferentes maneras de vivenciar situaciones cotidianas y cómo influyen en el bienestar personal y social.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de escritura reflexiva en la que los alumnos expresen sus propias reflexiones sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Compartir las reflexiones en grupos pequeños y posteriormente en plenaria.


• Proponer la tarea de investigar y recopilar diferentes casos de violencia que se relacionen con las formas de ser, pensar, actuar e interactuar abordadas en la clase.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar la sesión anterior y las reflexiones realizadas por los alumnos.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre el pr