Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la narración de historias y cómo nos ayuda a entender el mundo.


• Lectura en voz alta de un cuento conocido.


• Preguntas para verificar la comprensión del cuento: ¿Qué ocurrió en la historia? ¿Quiénes son los personajes?


• Actividad grupal: los estudiantes dibujarán sus personajes favoritos del cuento y los pegarán en un mural en el salón.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Conversación sobre los diferentes lenguajes artísticos que se pueden utilizar para narrar historias (dibujo, música, teatro, etc.).


• Actividad individual: cada estudiante escogerá una historia que conozca o inventará una propia y la dibujará en una hoja de papel.


• Actividad en parejas: los estudiantes se contarán sus historias y las acompañarán con gestos y sonidos.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de la secuencia lógica en una historia y cómo podemos ordenar los eventos.


• Lectura en voz alta de un cuento desconocido.


• Preguntas para verificar la comprensión del cuento: ¿Qué ocurrió primero? ¿Qué ocurrió después? ¿Quiénes son los personajes?


• Actividad grupal: los estudiantes ordenarán las escenas del cuento en orden cronológico y las pegarán en el mural del salón.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Conver