Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo - Utilización de términos temporales y reconocimiento de la semana como unidad cíclica.

Objetivo (PDA): Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de tiempo y términos temporales (45 minutos)

• Presentación del tema y motivación a través de preguntas como "¿Qué es el tiempo?" y "¿Cómo sabemos cuánto tiempo ha pasado?".


• Actividad en grupo: Los estudiantes deben compartir experiencias personales sobre eventos que ocurrieron antes o después de otro evento.


• Presentación de términos temporales básicos: antes, después, hoy, ayer, mañana.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben escribir en su lengua materna y en español eventos que hayan ocurrido antes, durante y después de la clase.

Sesión 2: Medición del tiempo en un día (45 minutos)

• Revisión de los términos temporales aprendidos en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de día y su división en horas.


• Uso de un cronómetro para medir diferentes actividades en la clase y registrar el tiempo transcurrido.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben dibujar un reloj y marcar la hora a la que realizan diferentes actividades durante el día.

Sesión 3: Medición del tiempo en una semana (45 minutos)

• Revisión de los términos temporales aprendidos hasta ahora.


• Introducción del concep