Organización de una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
rolando candelario
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase de Inglés - Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Tema: Organización de una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo PDA: Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Interdisciplinaridad: La contaminación, diseño de cestos de PET, calentamiento global y las tres RRR (reducir, reutilizar y reciclar).
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y repaso de la lección anterior.
- Presentación del tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Realizar una activación de conocimientos previos preguntando a los alumnos sobre los problemas de la comunidad relacionados con la contaminación y el calentamiento global.
Desarrollo:
- Introducción al vocabulario relacionado con el tema: contaminación, medio ambiente, calentamiento global, soluciones, etc.
- Lectura de un texto corto sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar para cuidar el planeta.
- Realización de ejercicios de comprensión del texto, como completar espacios en blanco o responder preguntas de opción múltiple.
- Realización de actividades de expresión oral, como debates cortos sobre soluciones a la contaminación y el calentamiento global.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos abordados en la clase.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diseños de cestos de PET.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Breve exposición por parte de