Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las compara con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Problema a atender: El 90% de los aprendientes no reconoce los problemas que genera la desigualdad en México.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las causas de la desigualdad en la calidad de vida de la población en México?
  Desarrollo:


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Formación de equipos y asignación de roles.


• Investigación en fuentes confiables sobre las causas de la desigualdad en México.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión individual sobre la relación entre las causas de la desigualdad y el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Tarea: Elaborar un mapa conceptual de las causas de la desigualdad en la calidad de vida.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de la siguiente pregunta: ¿Cómo afecta la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?
  Desarrollo:


• Organización de debates en grupos pequeños sobre las consecuencias de la desigualdad.


• Presentación de los argumentos y conclusiones de cada grupo.
  Cierre:


• Reflexión individual sobre las consecuencias de la desigu