Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Epifanio De la Rosa
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad y su importancia.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y cuál creen que es su importancia.

  • Discusión en grupo: Exponer diferentes ejemplos de biodiversidad en la localidad y en el mundo.

  • Actividad práctica: Realizar un dibujo o collage que represente la biodiversidad y sus diferentes formas.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una especie de la biodiversidad para que investiguen sobre ella y presenten sus hallazgos al resto de la clase.

  • Debate en grupo: Discutir los impactos negativos que pueden tener las acciones humanas en la biodiversidad y proponer posibles soluciones.


Sesión 3:



  • Recapitulación: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad creativa: Realizar un mural colectivo que represente la biodiversidad y las acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para protegerla.

  • Presentación de los murales: Cada grupo presentará su mural y explicará el mensaje que desean transmitir.


Sesión 4:



  • Recapitul