Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Ayudar a mejorar a alumnado a usar adecuadamente los recursos naturales (manejo de agua, generación de basura).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre el manejo de recursos naturales.


2. Presentación grupal sobre la resolución de problemas de ecuaciones lineales y cuadráticas relacionados con el uso adecuado de los recursos naturales.

Planeación:

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Introducción al problema interdisciplinar: Uso adecuado de los recursos naturales.


• Actividad de sensibilización: Debate en grupos sobre la importancia de cuidar los recursos naturales y las consecuencias de su mal uso.

Fase de Desarrollo:

• Indagación guiada: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre posibles situaciones problemáticas relacionadas con el uso de los recursos naturales.


• Presentación de ejemplos de problemas que involucren sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Resolución en grupos de ejercicios prácticos para comprender el concepto de sistema de ecuaciones lineales.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Tarea para casa: Investigar sobre la generación de basura en la localidad y elaborar una lista de posibles soluciones utilizando sistemas de ecuaciones lineales.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulació