Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo PDA: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no desarrollan sus habilidades motrices básicas correctamente.

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del cuerpo

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Juego de exploración del cuerpo: los alumnos se moverán libremente por el espacio y tendrán que imitar diferentes posturas y movimientos que se les indiquen.


• Reflexión grupal sobre las capacidades y habilidades motrices que se utilizaron durante la actividad.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices básicas

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los conceptos trabajados.


• Realización de ejercicios y juegos para desarrollar habilidades motrices básicas, como correr, saltar, lanzar y atrapar.


• Organización de equipos de trabajo para practicar estas habilidades a través de una actividad de aprendizaje servicio, como la organización de juegos para otros alumnos de la escuela.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener habilidades motrices básicas para realizar diferentes actividades.

Sesión 3: Exploración de los diferentes espacios

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio de los conceptos trabajados.


• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Juego de exploración de los diferentes espacios: los alumnos deberán moverse por e