El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema central: Los estudiantes presentan conflictos en las relaciones interpersonales derivados de su origen natal; se muestran diferencias culturales.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz"


• Activación de conocimientos previos: Diálogo en plenaria sobre situaciones de conflicto que los alumnos hayan experimentado en sus espacios de convivencia.


• Planteamiento del problema central: "¿Cómo podemos solucionar los conflictos en nuestras relaciones interpersonales, considerando nuestras diferencias culturales, desde la cultura de paz?"

Fase de desarrollo:

• Investigación individual y en grupos pequeños sobre distintos tipos de conflictos en la convivencia humana.


• Análisis de casos reales de conflictos surgidos por diferencias culturales y su impacto en la convivencia.


• Reflexión sobre la importancia de la cultura de paz como herramienta para solucionar conflictos.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas durante la investigación.


• Elaboración grupal de una lista de estrategias y formas de solucionar conflictos desde la cultura de paz.


• Tarea para la siguiente sesión: Reflexionar s