Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Dahlia Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo: Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vida de diferentes culturas.
- Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de la falta de comprensión lectora y cómo esto puede dificultar la comprensión de las diferentes culturas.
- Actividad de diagnóstico: Realizar una actividad de diagnóstico en la que los alumnos muestren sus habilidades de comprensión lectora.
- Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan sobre cómo mejorar la comprensión lectora y cómo esto puede ayudar a entender y respetar mejor las diferentes culturas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos de interacción cultural a lo largo de la historia, como las migraciones, el intercambio de productos y materiales, las relaciones comerciales, la exploración y la expansión territorial.
- Análisis y reflexión: Pedir a los alumnos que analicen y reflexionen sobre los casos presentados, identificando los momentos en los que las culturas del mundo han interactuado y cómo esto ha influido en las costumbres, tradiciones y f