Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre las figuras geométricas y sus características.


• Actividad de indagación: Proporcionar a cada alumno un tangram y pedirles que observen las diferentes figuras que pueden formar con las piezas. Dejar que exploren libremente y luego pedirles que compartan lo que descubrieron.


• Discusión en grupo: Guiar una conversación sobre las figuras geométricas que se pueden formar con el tangram y sus características, como el número de lados y vértices.


• Registro: Pedir a los alumnos que dibujen y nombren al menos tres figuras geométricas que pueden formar con el tangram.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y revisar los dibujos realizados por los alumnos.


• Actividad de indagación: Mostrar imágenes de animales, plantas u objetos y pedir a los alumnos que intenten representarlos utilizando el tangram y otras figuras geométricas. Animarlos a experimentar y ser creativos en sus representaciones.


• Presentación de los trabajos: Invitar a algunos alumnos a mostrar sus representaciones y describir oralmente las figuras utilizadas, así como sus características.


• Discusión en