Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Fabiola Berenice Gutierrez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Conociendo nuestras emociones"


Objetivo específico: Identificar y expresar diferentes emociones.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una ronda de saludos y preguntar a cada alumno cómo se siente hoy. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  2. Presentar a los alumnos una lámina con diferentes expresiones faciales que representan distintas emociones. Pedir a los alumnos que identifiquen las emociones representadas en la lámina y las expresen oralmente.

  3. Realizar una actividad de dramatización. Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que representen una emoción asignada. Los demás alumnos deben adivinar qué emoción están representando.

  4. En grupos pequeños, pedir a los alumnos que compartan una experiencia en la que hayan sentido una emoción intensa. Cada alumno debe contar su experiencia al grupo.

  5. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresar y comunicar nuestras emociones.


Sesión 2: "Expresando nuestras necesidades y gustos"


Objetivo específico: Comunicar necesidades y gustos de manera oral.


Actividades:



  1. Iniciar la clase revisando las emociones trabajadas en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si alguna emoción ha cambiado desde entonces y por