Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo de aprendizaje: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.
   
   
   • Exploración de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen alguna figura geométrica y qué características tiene.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al tangram: Explicar qué es el tangram y cómo se compone.
   
   
   • Presentación de diferentes figuras geométricas utilizando el tangram.
   
   
   • Invitar a los alumnos a realizar sus propias figuras utilizando el tangram.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido: Preguntar a los alumnos qué figuras geométricas reconocieron y cuáles fueron las propiedades que observaron (forma, número de lados y vértices).
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre otros objetos que puedan representar utilizando el tangram.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Revisión de la tarea: Preguntar a los alumnos si encontraron objetos que se pueden representar con el tangram y cuáles son.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Continuación con la representación de objetos utilizando el tangram.
   
   
   • Invitar a los alumnos a describir oralmente y por escrito las propiedades de las figuras que forman.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido: Preg