Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Nombre de la actividad: Explorando los números en nuestra comunidad

Grado: Preescolar 2º

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Objetivo: Interpreta, a partir de experiencias y referentes culturales, el contenido de diversos textos que le interesan y sabe para qué son.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre los diferentes textos que los alumnos conocen en su comunidad (ej. carteles, letreros, anuncios, etc.)


• Invitar a los estudiantes a traer ejemplos de textos de la comunidad para la siguiente sesión.


• Explicar el problema que se abordará durante el proyecto: "Los alumnos no reconocen por qué se encuentran los números en los textos de la comunidad". Discutir brevemente sobre esto y generar preguntas de indagación.

Sesión 2:

• Revisión de los ejemplos de textos de la comunidad que los alumnos trajeron.


• Observación y análisis de los diferentes textos, enfocándose en la presencia de números.


• Realización de una lista colectiva con los diferentes textos y los números que se encuentran en ellos.


• Discusión sobre el propósito de estos números en cada texto.

Sesión 3:

• Introducción a la importancia de los números en la comunidad y en la vida diaria de las personas.


• Actividad práctica: Los estudiantes crearán un cartel con números, utilizando materiales y colores a su elección. El cartel deberá tener un mensaje claro y legible.


• Exposición de los carteles realizados y explicación del mensaje que transmiten.

Sesión 4:

• Visita a la biblioteca de la escuela o a una biblioteca local.


• Investigación en libros in