Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Olga Garza
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Artes
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el medio ambiente y su importancia.
- Presentar y explicar el concepto de elementos de las artes y recursos estéticos.
- Plantear el problema de comprensión lectora relacionado con el tema y su importancia en el desarrollo del proyecto comunitario.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicar la importancia de la lectura y escritura en el proyecto comunitario.
- Realizar una actividad de lectura de un texto relacionado con el cuidado del medio ambiente.
- Realizar una discusión grupal sobre el contenido del texto, resaltando los elementos de las artes y recursos estéticos presentes.
- Realizar una actividad de escritura donde los alumnos expresen un mensaje a favor del cuidado del medio ambiente.
- Retroalimentar y corregir las actividades de escritura.
Sesión 2:
- Presentar diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con el cuidado del medio ambiente (pinturas, esculturas, fotografías, etc.).
- Realizar una actividad de análisis de estas manifestaciones artísticas, identificando los elementos y