Unidades y medidas utilizados en Física

Anahy Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase de Física - Unidades y medidas utilizados en Física


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema: skdjcn


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema.

  2. Desarrollo (30 minutos): Actividades de investigación y experimentación.

  3. Cierre (10 minutos): Síntesis y conclusiones.


Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema de unidades y medidas en física. Generar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este tema. Plantear el problema "skdjcn" y pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo las unidades y medidas pueden ayudar a resolver problemas.


Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes instrumentos de medición (regla, cronómetro, termómetro, balanza, etc.). Pedirles que investiguen cómo funcionan y qué unidades utilizan cada uno de ellos. Luego, solicitarles que realicen mediciones en diferentes objetos del salón de clases.


Cierre: Cada grupo debe compartir sus conclusiones y explicar cómo se podrían utilizar los instrumentos de medición en la resolución del problema planteado. Realizar una síntesis grupal de las ideas principales.


Sesión 2:
Inicio: Retomar lo aprendido en la sesión anterior y recordar el problema "skdjcn". Plantear preguntas orientadoras sobre cómo se pueden realizar conversiones entre diferentes unidades de medida.


Desarrollo: Proporcionar a los alumnos ejemplos de con