Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Tema: Uso de formularios en la gestión de trámites personales

Objetivo: Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de los formularios en la gestión de trámites personales.


• Presentar ejemplos de formularios utilizados en diferentes situaciones (solicitud de becas, solicitud de tarjetas de biblioteca, etc.).


• Reflexionar sobre la importancia de completar correctamente los formularios para agilizar los trámites.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un trámite específico (por ejemplo, solicitud de tarjeta de transporte público).


• Investigación en equipo: los alumnos deberán buscar información sobre el formulario requerido para el trámite asignado.


• Realizar una puesta en común para compartir la información encontrada.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo: cada grupo diseña un formulario similar al encontrado en la investigación anterior, pero adaptado a una situación ficticia.


• Reflexionar sobre la importancia de incluir los datos necesarios y redactar preguntas claras y concisas.


• Presentar los formularios ficticios y discutir en grupo sobre su funcionalidad.

Sesión 4:

• Simulación de trámites: los alumnos intercambian los formularios ficticios y completan los datos requeridos.


• Reflexionar sobre las dificultades encontradas al completar los formularios y debatir posibles solucion