Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase utilizando Proyecto Comunitario

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de socialización entre los alumnos, falta de trabajo en equipo, escritura y lectura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a los alumnos: Explicar la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos necesitan recordar algo en la escuela.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la importancia de la escritura y el dibujo.


• Actividad práctica: Cada alumno deberá escribir y/o dibujar una tarea que deban realizar en casa y un mensaje que deban recordar.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso del tema.


• Dinámica de trabajo en equipo: Los alumnos formarán grupos y deberán realizar una lista de materiales que necesitan llevar a clase.


• Presentación de los resultados en plenaria y discusión sobre la importancia de trabajar en equipo.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos deberán escribir y/o dibujar un acuerdo que deben recordar en la escuela.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del tema y de las sesiones anteriores.


• Lectura en voz alta de un texto sobre la importancia de la comunicación y la socialización entre los compañeros.


• Dinámica de trabajo en parejas: Los alumn