Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral

Objetivo: Introducir a los alumnos en los juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares, promoviendo la diversidad de formas de expresión oral y rescatando las lenguas de la comunidad.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos se conozcan y compartan sus nombres y alguna palabra o frase en su lengua materna, si es diferente al español.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral, como adivinanzas, trabalenguas, rimas y canciones populares.
   
   
   • Realizar una actividad de discriminación visual en la que los alumnos identifiquen qué juego del lenguaje corresponde a cada imagen mostrada.
   
   
   • Practicar alguno de los juegos del lenguaje en grupo, promoviendo la participación de todos los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de los juegos del lenguaje y cómo pueden fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer un juego del lenguaje de la tradición oral de su comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2: Juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad

Objetivo: Promover la participación de los alumnos en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad, fomentando la fluidez, ritmo y claridad en su expresión oral.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Realizar una retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior, en la que los alumnos compa