La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al problema: Importancia de consumir productos locales.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué es consumir localmente? ¿Por qué es importante?


• Exposición de algunos conceptos clave: biodiversidad, consumo sustentable, bienestar socioambiental.


• Formación de grupos para el trabajo en equipo.

Sesión 2:

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre el origen de varios productos que usan en su vida diaria (ropa, alimentos, juguetes, etc.) y cómo llegan a sus hogares.


• Recopilación de información y elaboración de un reporte por parte de cada grupo.


• Presentación de los reportes ante el grupo.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión y análisis en grupos: Los alumnos deberán discutir y responder preguntas como: ¿Qué impacto tiene el consumo de productos locales en el medio ambiente y la comunidad? ¿Cómo podemos promover el consumo responsable y consciente?


• Elaboración de una lista de acciones individuales y colectivas para promover el consumo local y responsable.


• Planteamiento de posibles soluciones al problema.

Sesión 4: