Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno producirá textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad para establecer relaciones interpersonales adecuadas con sus pares.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


• Conversación sobre la importancia de establecer vínculos sociales a través de la comunicación escrita.


• Actividad: Los alumnos dibujarán una imagen que represente a una persona especial en su vida. Luego, escribirán el nombre de esa persona debajo del dibujo.


• Evaluación formativa: Observación del proceso de dibujo y escritura.

Sesión 2:

• Revisión de las producciones gráficas de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos dictarán una carta a esa persona especial en su vida. La maestra escribirá la carta en una hoja de papel mientras los alumnos van dictando. Luego, los alumnos firmarán la carta con su nombre.


• Evaluación formativa: Observación del proceso de dictado y firma de la carta.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de establecer relaciones interpersonales adecuadas con los compañeros de clase.


• Actividad: Los alumnos dibujarán a un compañero de clase y escribirán una característica positiva de esa persona debajo del dibujo