Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
SANDRA BLANCAS- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Poner en juego la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Los estudiantes responderán preguntas de opción múltiple y desarrollo relacionadas con el tema. Este instrumento evaluará el nivel de comprensión de los contenidos abordados en las sesiones.
Presentación oral: Los estudiantes realizarán una exposición oral en la que deberán poner en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales. Se evaluará la claridad de la exposición, el uso de recursos visuales y la capacidad para argumentar y sustentar sus ideas.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes culturas antiguas y preguntar a los estudiantes qué saben sobre ellas. Registrar las respuestas en un mapa conceptual en el pizarrón.
- Presentación del problema: Los alumnos no muestran interés en clase, se distraen y es difícil explicar los contenidos.
Desarrollo:
- Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una cultura antigua para que investiguen sobre ella. Deberán investi