Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física
Marcos Romano
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física
Objetivo de aprendizaje:
El alumno describirá los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y comprenderá cómo estos, junto con la práctica de actividad física, le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos conocen como saludables y las actividades físicas que practican.
- Plantear el problema: Falta de conciencia sobre una alimentación saludable y sus beneficios.
- Introducción al método de indagación, explicando que los alumnos investigarán y explorarán para encontrar respuestas a sus preguntas sobre el tema.
Sesión 2 (Investigación):
- Organizar a los alumnos en grupos.
- Cada grupo investigará sobre un tema específico relacionado con la alimentación saludable, agua potable o actividad física.
- Proporcionar recursos como libros, videos y páginas web para que los alumnos obtengan información relevante.
- Los grupos prepararán una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.
Sesión 3 (Presentación de hallazgos):
- Cada grupo presentará su investigación y hallazgos al resto de la clase.
- Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de una alimentación saludable y la práctica de actividad física.
Sesión 4 (Reflexión):
- Realizar una actividad práctica sobre la clasificación de alimento