Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física

Marcos Romano
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física


Objetivo de aprendizaje:
El alumno describirá los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y comprenderá cómo estos, junto con la práctica de actividad física, le ayudan a crecer y evitar enfermedades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos conocen como saludables y las actividades físicas que practican.

  • Plantear el problema: Falta de conciencia sobre una alimentación saludable y sus beneficios.

  • Introducción al método de indagación, explicando que los alumnos investigarán y explorarán para encontrar respuestas a sus preguntas sobre el tema.


Sesión 2 (Investigación):



  • Organizar a los alumnos en grupos.

  • Cada grupo investigará sobre un tema específico relacionado con la alimentación saludable, agua potable o actividad física.

  • Proporcionar recursos como libros, videos y páginas web para que los alumnos obtengan información relevante.

  • Los grupos prepararán una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 3 (Presentación de hallazgos):



  • Cada grupo presentará su investigación y hallazgos al resto de la clase.

  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de una alimentación saludable y la práctica de actividad física.


Sesión 4 (Reflexión):



  • Realizar una actividad práctica sobre la clasificación de alimento