Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Se ha detectado que los alumnos contaminan con diferentes residuos durante la jornada escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema que se abordará durante las siguientes sesiones.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los diferentes residuos que se generan en la escuela.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles dentro de cada equipo.


• Investigación en equipo sobre los residuos identificados y sus posibles impactos en el medio ambiente.


• Registro de la información obtenida y discusión en grupo sobre las causas locales de la contaminación en la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por cada equipo.


• Análisis de los datos obtenidos y búsqueda de soluciones para reducir la generación de residuos en la escuela.


• Organización de una campaña de sensibilización sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y reducir la contaminación en la escuela.


• Diseño de estrategias para implementar la campaña, como carteles informativos, charlas, etc.


• Asignación de tareas a cada equipo para llevar a cabo la campaña.

Sesión 3 (45 minutos):

• Evaluación y ajuste de las estrategias de la campaña de sensibilización.


• Preparación de los materiales necesarios para llevar a cabo la campaña.


• Puesta en marcha de la campaña en la escuela, invol