El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto entre los adolescentes derivado de su origen natal.

Grado: Secundaria 3º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos

Fase 1: Inicio

• Se realizará una breve introducción sobre el tema del conflicto en la convivencia humana y su relación con la cultura de la paz.


• Se presentará el problema específico de conflicto entre adolescentes por su origen natal y se hará una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias.


• Se formarán equipos de trabajo y se asignará a cada uno un caso concreto de conflicto entre adolescentes por su origen natal para analizar y encontrar posibles soluciones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Los equipos investigarán sobre los antecedentes históricos de los conflictos entre adolescentes por su origen natal en México y el mundo.


• Realizarán una lectura compartida de textos que aborden el tema y resaltarán las partes más relevantes.


• Realizarán una discusión grupal para analizar las causas y consecuencias de estos conflictos.

Sesión 2:

• Los equipos analizarán las estrategias de resolución pacífica de conflictos sociales y políticos que se han implementado en México y el mundo.


• Realizarán un debate en el que argumenten a favor o en contra de la implementación de estas estrategias en el caso específico que les fue asignado.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Los equipos prese