Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del cuerpo

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Saludo y conversación inicial sobre la importancia de moverse y explorar diferentes espacios.


2. Juego de reconocimiento del cuerpo: los alumnos se miran en el espejo y señalan diferentes partes de su cuerpo.


3. Actividad de imitación: el docente realiza movimientos y posturas y los alumnos deben imitarlos.

Sesión 2: Movimientos y posturas en diferentes espacios

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Conversación sobre los diferentes espacios en los que se pueden realizar movimientos y posturas.


2. Juego de simon dice: el docente da instrucciones de movimientos y posturas que los alumnos deben seguir.


3. Actividad de exploración de movimientos en diferentes espacios: se organizan diferentes estaciones con distintas actividades físicas que los alumnos deben realizar.

Sesión 3: Control corporal y lateralidad

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Conversación sobre el control corporal y la lateralidad.


2. Juego de clasificación: los alumnos deben clasificar objetos según si se pueden mover con el lado izquierdo o derecho del cuerpo.


3. Actividad de equilibrio y control corporal: los alumnos realizan diferentes ejercicios de equilibrio y control de cuerpo.

Sesión 4: Integración de los conceptos aprendidos

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Conversación sobre la importancia de aplicar los movimientos y posturas aprendi